Certaines personnes égarées dans le monde de la publication Internet considèrent toujours que tous les documents en ligne sont du domaine public. Un exemple récent de cette stupide absence est le rédacteur en chef d'un journal alimentaire qui a volé un article contenant une recette de tarte aux pommes et a ensuite prétendu rendre service à l'auteur de l'article en le réimprimant sans la permission de l'auteur ni aucune rémunération, comme décrit par Helen. AS Popkin sur le MSNBC.com TechnoLog.

(Voir un blog similaire de Lance Whitney, contributeur de CNET, pour en savoir plus sur l'histoire.)

Pour mémoire, les droits d’auteur s’appliquent effectivement aux documents créés pour Internet et postés sur Internet. L'article de l'éditeur en ligne Brad Templeton, 10 Big Myths À propos de Copyright Explained, couvre en réalité 11 malentendus à propos des droits d'auteur en ligne. L'article a été écrit en 1994 et mis à jour en octobre 2008. La page comprend une description succincte de l'utilisation équitable et souligne l'importance de l'intention et des dommages potentiels causés à l'œuvre originale.

Les écoles ont été à la pointe de la prévention du plagiat. En scannant les papiers des élèves via des services tels que Turnitin, les écoles peuvent déterminer l’originalité du matériel. Turnitin propose également une évaluation par les pairs et une assistance pour la notation. Les étudiants peuvent vérifier leur propre travail en utilisant le service WriteCheck de Turnitin, qui coûte entre 5 $ pour un papier, jusqu'à 5 000 mots et 50 $ pour un papier, jusqu'à 200 000 mots ou 40 crédits sur un seul papier.

Selon une étude publiée en janvier dernier par le Bureau national de la recherche économique (PDF), la peur de la détection pourrait ne pas être la meilleure approche pour prévenir le plagiat chez les étudiants. Les résultats de l'étude indiquent qu'instruire les étudiants de l'importance de l'intégrité académique et de ce qui constitue le plagiat constitue le moyen de dissuasion le plus efficace.

Dans une interview sur le site Inside Higher Ed, Thomas S. Dee, professeur agrégé d'économie au Swarthmore College, explique que l'approche pédagogique de la prévention du plagiat est plus efficace que l'approche "persuasion morale" ou "approche fondée sur la loi et l'ordre". Cependant, Dee souligne que peu d’enseignants considèrent actuellement que l’éducation des élèves sur le plagiat est l’une de leurs "responsabilités principales".

Absence de souci pour les droits d'auteur abonde

Dans le cas de la recette de la tarte aux pommes volée, l'éditeur qui a volé la recette a indiqué dans sa réponse erronée à l'auteur que "le Web est considéré comme du" domaine public "." Malheureusement, cette erreur est largement partagée - et souvent par cadres supérieurs qui devraient savoir mieux.

Le mois dernier, j’ai écrit à propos d’un cadre supérieur d’une entreprise dans laquelle j’avais travaillé auparavant, qui volait d’énormes morceaux de matériel provenant de plus d’une douzaine de sites Web différents pour l’utiliser dans un rapport qu’il avait "écrit" pour un client d’une agence fédérale. Je suis tombé sur le plagiat lorsque je rédigeais le rapport et cherchais la définition de l'acronyme utilisé par l'auteur - ou plutôt le site que l'auteur avait volé - dans le rapport.

Après avoir découvert ce matériel soulevé, j'ai été convaincu de faire passer d'autres extraits de son rapport à Google, ce qui a permis de découvrir de nombreuses autres violations du droit d'auteur dans le rapport.

En passant, la première chose que l'auteur a dite après que je lui ai signalé le plagiat était: "Ne vous inquiétez pas pour cela." Je lui ai dit qu'il ne pouvait pas soumettre de rapport portant son nom en tant qu'auteur, alors que la majeure partie du rapport avait été rédigée par d'autres personnes non créditées. Il m'a ensuite demandé si j'avais utilisé un programme de détection de plagiat pour repérer sa transgression (ma parole, pas la sienne). Il semblait plus intéressé par l’absence de détection future que par la rédaction de ses propres rapports.

Trouvez des sites utilisant votre contenu protégé sans autorisation

Il y a des années, j'inscrivais régulièrement les titres des articles de mon blog ou des sections sélectionnées de leur texte dans le champ de recherche de Google pour rechercher une utilisation non autorisée du contenu. Presque chaque fois que je le faisais, je découvrais au moins un site qui avait gratté le contenu et l'avait placé sur leur site sans attribution ni lien vers l'article d'origine.

Si le site fournit des informations de contact, vous pouvez demander que le contenu soit supprimé, mais le contrôle de l'utilisation non autorisée de vos articles de blog ou de tout autre contenu Web peut rapidement devenir un travail à plein temps. Pire encore, les efforts seront vains, car votre seule option sera peut-être de poursuivre les auteurs de violations devant un tribunal civil. Cependant, selon la FAQ sur les effets pervers sur le piratage et la violation du droit d'auteur, les violations du droit d'auteur dans un but délibéré de réaliser un profit sont punissables en vertu de la loi fédérale américaine de 10 ans d'emprisonnement au maximum.

Le moyen le plus simple de rechercher une réutilisation non autorisée d’écritures est de copier une phrase ou deux, de la coller dans le champ de recherche Google avec des guillemets avant et après, et de faire défiler les liens résultants à la recherche de contrevenants. Le site gratuit Vérificateur de plagiat fournit une zone de texte dans laquelle vous pouvez coller le texte (32 mots maximum), puis cliquez sur le bouton Rechercher pour afficher les résultats de recherche Google ou Yahoo.

Le site vous permet également de rechercher des pages Web copiées, d'imprimer des documents contenant des informations relatives à la protection du droit d'auteur et de signaler le plagiat à Google, à Yahoo, à d'autres services Web et même aux enseignants par courrier électronique. Malheureusement, le site, développé et géré par un enseignant du nom de Darren Hom, ne semble pas avoir été mis à jour depuis 2006. Cependant, le champ de recherche du site fonctionne toujours et les ressources en plagiat du site sont toujours pertinentes.

Même avec de tels outils de détection, la peur d'être attrapé peut être un moyen de dissuasion moins efficace contre le plagiat Web que de sensibiliser les gens à la valeur et à la nécessité de protéger le droit d'auteur de nos écrits, photographies et autres droits de propriété intellectuelle. Nous ne pouvons pas supposer que les gens vont faire la bonne chose à moins de leur avoir appris ce qu'est la bonne chose.